METHODOLOGIE DES EXERCICES LITTERAIRES : LE COMMENTAIRE COMPOSE
- 0/5.0
- 53 Enrolled
- Tout Niveau
Par SYLVIE DADJO FOMBASSO epse MOFFO
Enseignant de Kulmapeck
Course Description
Le cours de français en classe de Tle L vise à transmettre à l’apprenant des compétences qui lui permettront d’être capable de :
- Lire pour apprécier des œuvres littéraires (roman, théâtre, poésie, essai) et iconiques.
- Utiliser les outils de langue (outils d’énonciation, de morphosyntaxe, de sémantique/lexicologie, de stylistique et de rhétorique des textes) pour construire une réflexion sur leur fonctionnement et apprécier les effets de sens induits dans les textes variés (littéraires ou non).
- Produire divers types de textes à l’écrit comme à l’oral.
Ce cours est subdivisé en trois grandes activités ou sous-disciplines à savoir :
- La réception des textes ou l’étude de l’œuvre intégrale ;
- L’étude des outils de langue ;
- La méthodologie des écrits et oraux.
Conseils d’usage :
Chaque leçon est subdivisée en cinq parties précédées d’un objectif d’apprentissage qui précise la compétence à acquérir à la fin de la leçon et d’un corpus qui permet le traitement de la notion à étudier. Ces cinq articulations sont : la découverte de la notion à étudier, le traitement de cette notion, la confrontation desréponses, la formulation des règles ou la trace écrite et la consolidation qui est un exercice d’application. Ainsi, après avoir suivi attentivement la leçon, l’élève devra traiterentièrementl’exercice de consolidation avant de consulter le corrigé.
Our Student Reviews
0
(Based on todays review)
Frequently Asked Questions
Course playlist
Tags
Top Listed Courses
